КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНІ ІГРИ ТА ВПРАВИ. КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ.

  МЕТОДИ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ТА ЗНЯТТЯ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО НАПРУЖЕННЯ В ДІТЕЙ

Тема уроку: Оздоблення виробу початковими швами. Вишивання серветок.

http://teacherjournal.in.ua/blog/ozdoblennya-virobu-pochatkovimi-shvami-vishivannya-servetok

Учительський журнал on-line дає старт конкурсу: «Здоров'я та безпека» - ПРОЕКТИ щасливого життя.

http://teacherjournal.in.ua/konkursy/konkurs-zdorovia-ta-bezpeka

ФОРМУЛЮВАННЯ МЕТИ ЗАНЯТТЯ

Після осмислення матеріалу наступного заняття необхідно визначити його мету. Мета заняття повинна підкреслювати й бути спрямованою на результат навчальної діяльності

Приєднуйтеся до учасників 2-го МІЖНАРОДНОГО інтернет-марафону.

https://goo.gl/vfvwYZ

КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНІ ІГРИ ТА ВПРАВИ. КОМУНІКАТИВНІ ІГРИ

ІГРИ ТА ВПРАВИ НА ЗНЯТТЯ СТРАХІВ І ПІДВИЩЕННЯ ВПЕВНЕНОСТІ В СОБІ

Разом з дітьми

Ще одна ідея...

Разом з дітьми

Вже скоро новорічні свята і як мені здається, це буде цікаво зробити з дітьми...

Стратегія вибору вчителем типу уроку

Вона передбачає таку послідовність дій педагога

Основні типи уроків та їхня структура

Проблема класифікації уроків за типами по-різному знаходила своє вирішення залежно від того, що бралося за основу такої класифікації. Зважаючи на це, відомі класифікації